• „Kręci mnie bezpieczeństwo nad wodą”

          •             Ponieważ zbliżają się wakacje naszą szkołę odwiedził pan policjant dzielnicowy Radosław Bojarski. Pogadankę na temat bezpieczeństwa nad wodą rozpoczął w klasach I- III w Żelaznej Rządowej. Następnie zagadnienia dotyczące w/w tematu przedstawił podczas spotkania z klasami IV- VIII w Parciakach. W związku z luzowaniem obostrzeń na wakacje,  temat bezpieczeństwa nad wodą jest bardzopotrzebny. Uczniowie zadawali wiele pytań, a policjant udzielał obszernych odpowiedzi. Cieszy fakt, iż temat bezpieczeństwa jest często poruszany i respektowany przez uczniów naszej szkoły.

            Dorota Fąk

          • „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”

          • Jak co roku, uczniowie klas I – VIII z  PSP Żelazna Rządowa- Parciaki wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez KRUS. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu dwuwymiarowej pracy plastycznej, w dowolnej technice, obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy w gospodarstwie rolnym. W konkursie tym wzięło udział 12 uczniów z klas I- III i 7 uczniów z klas IV- VIII. Za przygotowanie uczniów odpowiedzialne były panie: Agata Goliasz i Dorota Fąk. Wszystkie prace były oceniane przez Komisję Konkursową, działającą na obszarze Placówki Terenowej KRUS.

             Kacper Knebel- uczeń z kl. II,  otrzymał wyróżnienie za swoją pracę i został zaproszony z rodzicami do KRUSU w Przasnyszu po odbiór nagrody.

            W Dniu Dziecka wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody pocieszenia, ufundowane przez Radę Rodziców.

             Dorota Fąk

          • Szkolny konkurs matematyczny dla klasy III

          • W dniu 8 czerwca 2021.r odbył się w naszej szkole konkurs matematyczny dla klasy III, w którym również wzięli udział uczniowie z klasy II. Ogółem do konkursu przystąpiło 9 uczniów, którzy mieli do rozwiązania 22 zadania.

            Konkurs ten pozwolił zdiagnozować potencjał i zaangażowanie uczniów, jak również odkrywać uzdolnienia i talenty matematyczne. Może być wykorzystany jako instrument motywujący do rozwijania samodzielności, twórczego myślenia, samodyscypliny a także do podejmowania intelektualnych wyzwań w następnych latach szkolnych.

            Najwyższą liczbę punktów w w/w konkursie zdobyli:

            Kacper Knebel z klasy II,

            Dawid Grabowski z klasy III.

            Wielkie gratulacje dla zwycięzców.

            Wszyscy uczniowie za udział w konkursie otzrymali upominki a zwycięzcy odebrali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.

             Anna Mydło

             

          • Dzień Dziecka

          • Tradycja świętowania 1 czerwca jako Dnia Dziecka liczy przeszło pół wieku. Został on ustanowiony w celu upowszechnienia ideałów i celów związanych z prawami dziecka zawartymi w Karcie Narodów Zjednoczonych. Powstał w 1954 roku z inicjatywy ONZ i obchodzony jest od 1955 roku w wielu krajach na świecie. W Polsce oraz innych państwach bloku wschodniego Międzynarodowy Dzień Dziecka był obchodzony już od lat pięćdziesiątych, zawsze 1 czerwca.

            Tego dnia, w naszej szkole również zorganizowano dla dzieci liczne gry i konkursy. Jedną z ulubionych atrakcji było malowanie twarzy. Na policzkach pojawiły się różne zwierzaki i bohaterowie z bajek. Dużo pracy włożyli chłopcy, aby zbudować zamek z klocków lego XXL albo wygodny fotel, na którym można było odpocząć po wyczerpującej budowie. Oczywiście nie zabrakło piłki nożnej. Ta dyscyplina cieszy się ogromnym zainteresowaniem zarówno wśród chłopców, jak i dziewcząt.

            W tym dniu nie zabrakło uśmiechu na twarzy żadnego dziecka.

            A na koniec! Pizza!

            Agata Goliasz

          • Konkurs plastyczny organizowany przez KRUS

          • „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”

            Jak co roku, uczniowie klas I – III wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez KRUS. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu dwuwymiarowej pracy plastycznej, w dowolnej technice, obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy w gospodarstwie rolnym. W konkursie tym wzięło udział 12 uczniów. Wszystkie prace były oceniane przez Komisję Konkursową, działającą na obszarze Placówki Terenowej KRUS.

            Brawo dla Kacpra Knebel z kl. II, który otrzymał wyróżnienie za swoją pracę i został zaproszony z rodzicami do KRUS w Przasnyszu po odbiór nagrody.

            W Dniu Dziecka wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody pocieszenia, ufundowane przez Radę Rodziców.

            Agata Goliasz

          • Spektakl online

          • 28 maja uczniowie klas I – III obejrzały niezwykły spektakl on-line „My Psy”, w którym problemy czworonogów ukazane były z perspektywy psa.

            Na nieczynnym wysypisku śmieci mieszkała sfora bezdomnych psów. Każdy z nich miał własną historię. Bandą dowodził Czarny – młody, agresywny, niechętny ludziom pies. Mała naiwna Kropka została porzucona przez człowieka, jamniczka Rasowa po śmierci swojego pana została zapomniana w pustym mieszkaniu przez jego rodzinę, a stary cyrkowy pies Cichy nie ma już więcej siły bawić publiczności. Jest jeszcze trzymający fason pies-inteligent Mądrala, udający, że wszystko jest ok. Ze swoim psim losem dawno pogodzili się stary pies Kulawy, nieufna Ładna, a duży i łagodny Wierny wciąż czeka na „swojego Człowieka”.

            Lecz zamiast się smucić i zamartwiać, psy próbują nadal cieszyć się życiem - bo taka już jest psia natura: radosna i optymistyczna! Wkrótce do sfory dołącza Kot, uroczy kłamca, przyzwyczajony do życia „na poziomie”. Historia jego upadku tylko potwierdza fakt, że nagła  odmianą losów może spotkać każdego i każdy może nagle stać się biednym i bezdomnym, bez względu na swój dotychczasowy status społeczny.

            Gdy nad głowami porzuconych zwierząt zbierają się chmury - ich wysypisko ma zostać zlikwidowane, a na jego miejscu powstanie nowe osiedle - rodzą się nowe wyzwania i pytania - czy poradzą sobie bez pomocy człowieka?

            Aktorzy, opowiadając o psach chcą rozmawiać z dziećmi o bezdomności zwierząt i ich wykluczeniu. Może dzięki mojej sztuce zostanie uratowany chociaż jeden pies czy kot.

            Agata Goliasz

          • Kiermasz książki

          • Kiermasz Książki to wyjątkowa okazja do nabycia książek w atrakcyjnej cenie. Już kolejny raz w naszej szkole odbył się kiermasz książek prowadzony we współpracy z Hurtownią Taniej Książki Tuliszków. 

            Akcja ta cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Szeroki wybór literatury zadowala wszystkich, którzy chcą dokonać zakupu książek. Oferta kiermaszu jest różnorodna, dostosowana dla czytelników w każdym wieku. Można było kupić tu bajki, baśnie, legendy, wiersze, powieści, słowniki oraz książki popularnonaukowe. Każdy znalazł tu coś dla siebie. 

            Celem kiermaszu jest nie tylko sprzedaż, ale również promowanie książek, obcowanie z książką i rozwijanie kultury czytelniczej. Rozprowadzenie książek podczas kiermaszu niesie również korzyści dla szkoły, ponieważ z rabatu uzyskanego ze sprzedaży książek możemy wzbogacić bibliotekę szkolną w nowe egzemplarze.

            Agata Goliasz

          • Bezpieczeństwo w sieci

          • W dniu 3 marca 2021r uczniowie klas I- III z Publicznej Szkoły Podstawowej Żelazna Rządowa- Parciaki z siedzibą  w Parciakach uczestniczyli w spotkaniu z panem aspirantem Radosławem Bojarskim. Zajęcia z przedstawicielem policji były przeprowadzone w związku z największą akcją, która była związana z bezpieczeństwem najmłodszych użytkowników Internetu, czyli z „Dniem Bezpiecznego Internetu”. Internet ma swoje nieocenione zalety ale nie jest wolny od zagrożeń. Uczniowie obejrzeli dwa filmy edukacyjne, w których były przedstawione pozytywne strony wykorzystywania internetu ale również były ukazane negatywy, takie jak: kradzież danych osobowych, wyłudzanie poufnych informacji, przemoc, cyberprzemoc, wirusy. Pan dzielnicowy podczas dyskusji promował pozytywne strony wykorzystywania internetu i przypomniał uczniom, jak być bezpiecznym w sieci. Spotkanie odbyło się w miłej i przyjaznej atmosferze.

            Anna Mydło

          • Konkurs plastyczny pt. "Wolna moja ojczyzna"

          • Narodowe Święto Niepodległości obchodzimy corocznie 11 listopada. Polska po 123 latach rozbiorów dokonanych prze Austrię. Prusy i Rosję w roku 1918 odzyskała niepodległość. W tym roku obchodzimy 102- rocznicę tego polskiego święta. Dla najmłodszych uczniów naszej szkoły są to oczywiście czasy daleko odległe ale jednak co roku staramy się im przybliżać wydarzenia historyczne poprzez opowieści, wiersze, pieśni, zdjęcia i portrety wielkich postaci. 19 października został ogłoszony konkurs dla chętnych uczniów a jego rozstrzygnięcie nastąpiło 6 listopada 2020r.
            Jury konkursowe wyłoniło najlepsze prace:
            I miejsce- Mikołaj Knebel z klasy II,
            II miejsce- Patrycja Kucińska z klasy I,
            III miejsce- Dawid Grabowski z klasy III.
            Ponadto jury przyznało 10 wyróżnień:
            Z klasy I: Zuzanna Jurczak, Antonina Prusik i Zofia Wieczorek.
            Z klasy II: Maja Kardaś, Antoni Kłoskowski, Kacper Knebel, Marcel Koziatek i Wiktoria Sobotka.
            Z klasy III: Dawid Łukasiak i Nadia Szubert.
            Prace zostały wyeksponowane na gazetce szkolnej na dolnym korytarzu. Nagrody zostały zakupione z funduszu Rady Rodziców. Bardzo dziękuję uczniom za tak wielkie zaangażowanie, bo właśnie w ten sposób budujemy w młodym pokoleniu patriotyzm oraz uświadamiamy, jak ważny jest on dla wszystkich Polaków.

            Anna Mydło

          • Dzień Edukacji Narodowej w kl. IV-VIII

          • 13 października 2020 roku świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Uczniowie i nauczyciele wzięli udział we Mszy Świętej w intencji zmarłych pracowników szkoły. Następnie odbyła się uroczystość, na którą przybyli nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, ksiądz proboszcz, przedstawiciele Rady Rodziców oraz uczniowie. W części oficjalnej głos zabrał Pan dyrektor, mgr Marek Walędziak, który złożył życzenia wszystkim pracownikom szkoły, podziękował za trud wkładany każdego dnia w kształcenie
            i wychowanie młodych pokoleń. Następnie uczniowie z klasy VIII wierszem wyrazili swoje podziękowanie i słowa uznania dla trudnej pracy pedagogów. Na zakończenie reprezentanci Samorządu Uczniowskiego
            rozdali nauczycielom i pracownikom szkoły drobne upominki.
            Wszystkim pracownikom szkoły życzymy jeszcze raz wszystkiego najlepszego!

            Anna Goliaszewska

          • Dzień Edukacji Narodowej w kl. I-III

          • „Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwijać”, te wymowne słowa
            Janusza Korczaka przyświecały krótkim obchodom Dnia Edukacji Narodowej w klasach I- III w szkole w
            Żelaznej Rządowej w dniu 13 października 2020r. Z okazji tego święta uczniowie przygotowali część
            artystyczną podczas, której dziękowali nauczycielom za trud, jaki wkładają w ich wychowanie, za
            cierpliwość, życzliwość i wyrozumiałość. Wręczyli nauczycielom laurki i złożyli życzenia. Głos zabrał
            również pan dyrektor, który mówił o trudnej i odpowiedzialnej pracy nauczycieli i innych pracowników
            szkoły. Złożył wszystkim najserdeczniejsze życzenia a dla najmłodszych uczniów było to wielkie
            wydarzenie.

            Anna Mydło

          • Jesteśmy już uczniami

          • 29 września w naszej szkole odbyła się uroczystość „Pasowania” pierwszoklasistów na uczniów.  Na początku uroczystości drugoklasiści przywitali młodszych kolegów. Następnie dzieci z klasy I zaprezentowały  swoje umiejętności w programie artystycznym, oklaskiwanym przez przybyłych na uroczystość rodziców. Pierwszoklasiści uroczyście ślubowali na flagę państwową. Aktu pasowania na ucznia symbolicznym ołówkiem dokonał pan dyrektor mgr Marek Walędziak wypowiadając słowa: „Pasuję Cię na ucznia klasy pierwszej”. Z okazji tej uroczystości wychowawczyni klasy pierwszej wręczyła uczniom pamiątkowe dyplomy, a uczniowie klasy drugiej ,,Rożki obfitości” ze słodyczami. Na zakończenie uroczystości zostało posadzone pamiątkowe drzewko.                                

            Życzymy pierwszakom sukcesów w zdobywaniu wiedzy.

            Agata Merchel

          • Teatr online c. d.

          • 25 września uczniowie klas I – III również uczestniczyli w transmisji spektakli na żywo w Internecie. Tym razem obejrzeli „Bajkę o szczęściu”. Przypowieść o szczęściu, którego wciąż szukamy i często nie dostrzegamy oraz o przyjaźni, bez której czujemy się samotni i niepotrzebni. Staruszek z trójką zwierząt: Myszką, Kogucikiem i Świnką wiódł skromne, ale szczęśliwe życie. Pewnego dnia pojawił się Handlarz, oferując różnorodne towary. Staruszek — początkowo niezainteresowany i nieufny — uległ złudnemu urokowi kolorowych przedmiotów. Po kolei wymienił zwierzątka na fajkę, nożyk i zegarek. Po pewnym czasie Dziadek zrozumiał swój błąd i udało mu się odzyskać przyjaciół.

            Agata Goliasz

          • Teatr online c. d.

          • Również 24 września uczniowie klas I – III obejrzeli bajkę „3 x Królewna, 3 x Smok”. Lalkowa opowieść o trzech, bardzo różniących się od siebie królewnach. Choć wszystkie bajki zaczynały się tak samo, to w zależności od charakteru królewny, Złośnicy, Beksy lub Roztropnej dalszy ciąg był zupełnie inny. Dzieci utożsamiając się z bohaterkami bajki nauczyły się, że w różnych sytuacjach życia mogą zachować się dobrze lub źle, a najlepszym orężem w walce z bajkowym Smokiem jak i codziennymi strachami jest uśmiech i rozwaga, a nie płacz i złość.

            Agata Goliasz

          • Teatr online c. d.

          • 24 września grupa uczniów klas I – III obejrzała spektakl „Szkolne przygody Tosi i Plastusia”. Historia Tosi i Plastusia inspirowana uwielbianym przez wszystkie pokolenia „Plastusiowym Pamiętnikiem” wzbogacona o autorskie piosenki, porywała uczniów do wspólnego radosnego śpiewania.

            Widzowie poznali lokatorów piórnika i mogli zaprzyjaźnić się z… Kałamarzem! Dla najmłodszych uczniów była to świetna lekcja historii, o czasach noszenia fartuszków i używania stalówek do pisania.

            Agata Goliasz

          • Teatr online

          • Od 23 września uczniowie klas I – III biorą udział w Festiwalu Teatru Lalek on-line. Transmisje Festiwalu FOTEL 2020 odbywają się na żywo w internecie.

            Pierwszą sztukę pt. „Krawiec Niteczka” nasi uczniowie oglądali 23 września. Sztuka teatralna o historii dzielnego krawca, który po wielu fascynujących przygodach dociera do Pacanowa, by zaszywając dziurę w niebie, uratować miasteczko przed potopem. Bohaterski czyn Krawca Niteczki sprawia, że staje się królem i mężem pięknej królewny.

            Ten optymistyczny spektakl stanowi pochwałę wytrwałości w dążeniu do celu.

            Agata Goliasz

          • Procedury bezpieczeństwa w szkole

          • .

            Regulamin zawierający

            procedury bezpieczeństwa mające na celu zapobieganie
            i przeciwdziałanie COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły

            obowiązujące na terenie Publicznej Szkoły Podstawowej Żelazna Rządowa-Parciaki z siedzibą w Parciakach

            obowiązujące od 1 września 2020r.

             

             

            § 1

            Ogólne zasady organizacji pracy

            1. Publiczna Szkoła Podstawowa Żelazna Rządowa-Parciaki z siedzibą w Parciakach wznawia funkcjonowanie z uwzględnieniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Niniejsza procedura powstała na podstawie wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego. Celem procedury jest zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARS-CoV-2 wywołującym chorobę COVID-19.
            2. Ograniczone zostaje przebywanie w placówce osób z zewnątrz; zalecany jest kontakt telefoniczny lub mailowy.
            3. Przy wejściu do szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do szkoły.
            4. Jeżeli zajdzie konieczność wejścia do szkoły osoby z zewnątrz, należy zachować dodatkowe środki ostrożności i zalecenia reżimu sanitarnego:
              • zachowanie 1,5 metrowego dystansu,
              • zakrycie nosa i ust,
              • obowiązkowa dezynfekcja rąk,
              • ograniczone przemieszczanie się po szkole,
              • ograniczony kontakt z pracownikami szkoły.
            5. Do szkoły nie mogą wchodzić osoby, które są chore, przebywają na kwarantannie lub
              w izolacji.
            6. W drodze do i ze szkoły uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
            7. Maseczki powinny być stosowane w przypadku niemożności zachowania dystansu np. w czasie przerw w miejscach wspólnie użytkowanych.
            8. Dzieci do mycia rąk używają mydła w płynie i wody.
            9. Sale, w których odbywają się zajęcia są porządkowane i dezynfekowane.
            10. Szkoła posiada termometr bezdotykowy.
            11. Nauczyciele usuwają z sal, w których odbywają się zajęcia, przedmioty i sprzęty, które nie mogą zostać w sposób skuteczny zdezynfekowane – ze względu na materiał, z którego są wykonane bądź kształt, ułatwiający gromadzenie się zabrudzeń.
            12. Zapewnia się taką organizację pracy i jej koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów:
              • uczniowie podczas przerw przebywają na korytarzach w wyznaczonych dla poszczególnych klas strefach:
                • strefy dla uczniów klas IV-V znajdują się na dlnym korytarzu,
                • strefy dla uczniów klas VI-VIII znajdują się na górnym krytarzu.
            13. Uczeń musi posiadać własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze.
            14. Uczniowie nie powinni wymieniać się podręcznikami i przyborami szkolnymi między sobą.
            15. Uczniowie nie przynoszą do szkoły niepotrzebnych rzeczy, zabawek i telefonów komórkowych.

             

            § 2

            Wybór formy kształcenia

            1. Wyboru   formy   kształcenia   – stacjonarnej, mieszanej lub zdalnej w zależności od stopnia zagrożenia epidemiologicznego na obszarze   Powiatu  Przasnyskiego,   na   terenie   którego   ma   siedzibę   Publiczna Szkoła Podstawowa Żelazna Rządowa-Parciaki z siedzibą w Parciakach.
            2. W zależności od tego, czy Powiat Przasnyski, na terenie którego ma siedzibę   Publiczna Szkoła  Podstawowa Żelazna Rządowa-Parciaki z siedzibą w Parciakach, został   zaliczony   do   strefy „czerwonej” lub „żółtej”, zgodnie z  Rozporządzeniem RM  z dnia 7 sierpnia 2020 r. w sprawie   ustanowienia   określonych   ograniczeń,   nakazów   i zakazów  
              w   związku   z wystąpieniem stanu epidemii (Dz.U. z 2020 r. poz. 1356), dyrektor podejmuje decyzję o   rozpoczęciu   procedury   ograniczenia   funkcjonowania   szkoły przewidzianej w odrębnych przepisach.
            3. W sytuacji niezaliczenia Powiatu Przasnyskiego  do strefy „żółtej” lub „czerwonej” w szkole funkcjonuje kształcenie w trybie stacjonarnym. Obowiązują wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół i placówek oświatowych.
            4. W   przypadku   zaliczenia   Powiatu  Przasnyskiego  do   strefy   „żółtej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia:
            1. mieszanej formy kształcenia (hybrydowej) – dającej możliwość wprowadzenia zawieszenia zajęć stacjonarnych grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć. Zawieszenie zajęć stacjonarnych oznacza wprowadzenie kształcenia na odległość (zdalnego),
            2. kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na czas

            określony   i   wprowadzeniu   w   całej   szkole   kształcenia   na   odległość   (edukacji zdalnej).

            1. W przypadku zaliczenia Powiatu Przasnyskiego do strefy „czerwonej” dyrektor podejmuje decyzję o przeprowadzeniu procedury wprowadzenia kształcenia zdalnego – oznaczającego zawieszenie zajęć stacjonarnych na określony czas i wprowadzeniu w całej szkole kształcenia na odległość (edukacji zdalnej).
            2. Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 1 wymaga uzyskania zgody   organu   prowadzącego   i   otrzymania   pozytywnej   opinii   Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
            3. Wprowadzenie formy kształcenia, o której mowa w ust. 4 pkt 2 i ust. 5 wymaga uzyskania   zgody   organu   prowadzącego   i   pozytywnej   opinii   Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego.
            4. Przed upływem okresu wprowadzenia form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor   może   podjąć   decyzję   o   ponownym   wprowadzeniu   wymienionych   form kształcenia na czas określony.
            5. W przypadku wprowadzenia w szkole form kształcenia, o których mowa w ust. 4 i 5 dyrektor ustala szczegółowe zasady organizacji nauki zdalnej, zgodnie z wymogami zawartymi w przepisach szczególnych.

            §3

            Nauczyciele

            1. Nauczyciel pracuje wg ustalonego przez dyrektora harmonogramu realizując zajęcia dydaktyczne,  wychowawcze i opiekuńcze w szkole.
            2. Realizacja podstawy programowej odbywa się w formie pracy stacjonarnej.
            3. Podstawowa forma pracy z uczniami w budynku szkoły to zajęcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze.
            4. Nauczyciel wychowawca zobowiązany jest do wyjaśnienia uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują w szkole.
            5. Sala, w której odbywają się zajęcia, powinna być wietrzona, co najmniej raz na godzinę; podczas sprzyjających warunków zewnętrznych wskazane jest prowadzenie zajęć przy otwartych oknach.
            6. Nauczyciel zobowiązany jest zwracać uwagę  na konieczność regularnego mycia rąk, szczególnie po przybyciu do szkoły, przed jedzeniem, po skorzystaniu z toalety i po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.
            7. W razie wystąpienia niepokojących objawów u dziecka nauczyciel, za zgodą rodzica, może zmierzyć temperaturę w trakcie zajęć.

                                                                                                § 4

            Rodzice

            1. Do szkoły może przyjść tylko uczeń zdrowy - bez jakichkolwiek objawów chorobowych.
            2. Nie można puścić dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
            3. Rodzice zobowiązani są zapoznać się z zasadami obowiązującymi w szkole w czasie trwania epidemii COVID-19.
            4. Rodzice zobowiązani są do podania co najmniej 2 możliwości kontaktu
              (numery telefonów), aby umożliwić szybką komunikację w sytuacjach nagłych.
            5. Rodzice zobowiązani są do przekazania dyrektorowi istotnych informacji na temat stanu zdrowia swojego dziecka i do niezwłocznego informowania o każdej ważnej zmianie.
            6. Należy regularnie przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Dziecko powinno unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem, ni podawać ręki na powitanie. Powinno się zwrócić uwagę na sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.

            §5

            Pracownicy szkoły

            1. Pracownicy szkoły powinni zwracać szczególną uwagę na profilaktykę zdrowotną
              i dołożyć wszelkich starań, by chronić siebie, uczniów i innych pracowników przed zarażeniem.
            2. Maseczki winny być używane w kontaktach z rodzicami z zachowaniem dystansu odległości oraz kontaktach z osobami z zewnątrz.
            3. Podczas wykonywania czynności służbowych maseczkę można zdjąć, nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa.
            4. Zużyty jednorazowy sprzęt ochrony osobistej (m.in. maseczki, rękawiczki), zdejmowany
              z zachowaniem ostrożności, należy wyrzucić do pojemnika-kosza wyposażonego w worek.
            5. Jeśli w/w odpady pochodzą od osób z podejrzeniem zarażenia koronawirusem, należy je spakować do specjalnego worka foliowego i przekazać do utylizacji.
            6. Środki ochrony osobistej wielokrotnego użytku, jak: przyłbice, fartuchy wodoodporne, inne należy dezynfekować zgodnie z zaleceniem producenta, maseczki wielokrotnego użytku należy uprać w temperaturze co najmniej 60 stopni i wyprasować.
            7. Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznego informowania dyrektora szkoły
              o zdarzeniach mogących mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników w zakresie szerzenia się COVID-19.
            8. Codziennie, a w razie potrzeby częściej zobowiązuje się pracowników obsługi do:
            • utrzymywania ciągów komunikacyjnych w czystości (podłóg, korytarzy),
            • dezynfekcji powierzchni dotykowych: poręcze, klamki, wyłączniki,
            • dezynfekcji sprzętu i powierzchni płaskich w tym blatów, poręczy krzeseł,
            • dezynfekcji toalet,
            • dezynfekcji zabawek i innych przyrządów znajdujących się w klasie.
            1. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji, w szczególności czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów
            2. Do obowiązków personelu obsługi należy także:
              • sprawdzanie poziomu płynów do dezynfekcji rąk w pojemnikach umieszczonych przy wejściu do szkoły oraz w użytkowanych salach i pomieszczeniach i bieżące uzupełnianie,
              • napełnianie i uzupełnianie podajników i dozowników w toaletach, a także ich mycie i dezynfekowanie,
              • wymiana worków w koszach na śmieci, opróżnianie koszy oraz ich mycie
                i dezynfekcja.
            3. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego  i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl.

            § 6

            Przyprowadzanie i odbierania dziecka ze szkoły

            1. Do szkoły może uczęszczać wyłącznie zdrowy uczeń, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną. W przypadku wątpliwości możliwe jest dokonanie pomiaru temperatury przy pomocy termometru bezdotykowego.
            2. W przypadku, gdy istnieje podejrzenie, że uczeń nie jest zdrowy, nauczyciel informuje dyrektora, który podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przyjęcia ucznia na zajęcia w danym dniu.
            3. Dziecko do szkoły mogą przyprowadzać i odbierać tylko osoby zdrowe.
            4. Po wejściu do placówki osoba przyprowadzająca bądź odbierająca powinna zachować wszelkie środki ostrożności, zdezynfekować ręce, posiadać osłonę ust i nosa.
            5. Wejście do szkoły dla uczniów odbywa się tylko głównym wejściem z zachowaniem dystansu społecznego. Każdy uczeń wchodząc do budynku dezynfekuje ręce.
            6. Rodzice przyprowadzający i odbierający dzieci ze szkoły mogą przebywać w budynku szkoły zachowując dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innych uczniów i ich rodziców wynoszący min. 2 metry.
            7. Rodziców zobowiązuje się o przekazanie powyższych zasad wszystkim osobom, które będą przyprowadzać dziecko oraz osobom upoważnionym do odbioru dziecka ze szkoły.

            § 7

            Zasady korzystania z zastępczej sali gimnastycznej i boiska szkolnego

            1. Podczas zajęć wychowania fizycznego w zastępczej sali gimnastycznej i na boisku może przebywać grupa przy założeniu, że zachowany jest dystans między uczniami.
            2. Nie organizuje się wyjść poza teren szkoły, np. spacerów czy wycieczek.
            3. Zaleca się korzystanie przez dzieci i uczniów z przebywania na świeżym powietrzu (boisku szkolnym).
            4. Po powrocie ze świeżego powietrza uczniowie muszą dokładnie umyć ręce.
            5. Podczas zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe (np. sztuki walki, gimnastyka, koszykówka, piłka ręczna) i zastąpić je innymi (np. siatkówka, lekkoatletyka, trening przekrojowy, tenis stołowy i ziemny, badminton, biegi przełajowe).
            6. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.
            7. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze) wykorzystywane podczas zajęć należy czyścić lub dezynfekować.
            8. W zastępczej sali gimnastycznej sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
            9. Zabrania się korzystania z boiska przez osoby trzecie.

            § 8

            Zasady korzystania z biblioteki szkolnej

            1. Harmonogram pracy biblioteki będzie dostosowany do potrzeb i możliwości szkoły.
            2. Uczniowie uczestniczący w zajęciach na terenie szkoły mogą korzystać z biblioteki w wyznaczonych godzinach.
            3. Należy wyznaczyć strefy dostępne dla pracownika biblioteki wraz z wytyczoną bezpieczną odległością – zapewniającą zachowanie odpowiednich odległości między pracownikiem a użytkownikami.
            4. W bibliotece może przebywać tylko jedna osoba wypożyczająca lub oddająca książki.
            5. Zaleca się, jak najczęstsze wietrzenie pomieszczenia, dezynfekcję klamek, włączników światła i innych powierzchni lub elementów wyposażenia często używanych.
            6. Po przyjęciu książek od czytelnika należy każdorazowo zdezynfekować ręce
              i zdezynfekować blat, na którym leżały książki.
            7. Przyjęte książki powinny zostać odłożone na okres 2 dni do skrzyni, pudła, torby lub na wydzielone półki, oznaczone datą zwrotu, odizolowane od innych egzemplarzy.

            §9

            Przygotowywanie i spożywanie posiłków

            1. W trakcie pracy przy organizacji żywienia, personel szkoły powinien w miarę możliwości zachować odległość między poszczególnymi stanowiskami pracy. Jeżeli jest to niemożliwe – pracownicy są obowiązani do stosowania środków ochrony osobistej, płynów dezynfekujących do czyszczenia powierzchni i sprzętów. Szczególną uwagę powinni zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
            2. Posiłki powinny być spożywane w miejscach do tego przeznaczonych, w miarę możliwości w mniejszych grupach uczniów, na zasadzie zmianowości:
              1. godz. 9.40-9.50 - klasy IV-V
              2. godz. 10.35-10.45 - klasa VI
              3. godz. 10.45-10.55 - klasa VII
              4. godz. 11.40-11.50 - klasa VIII.
            3. Osoba odpowiedzialna za podawanie uczniom posiłków obowiązana jest do przeprowadzenia wcześniej dezynfekcji powierzchni, na której spożywany jest posiłek, a także sprzętów służących uczniom do jego spożycia.
            4. Po każdym posiłku blaty, stoły i poręcze krzeseł są dezynfekowane przez personel sprzątający. Brudne naczynia i sztućce powinny być umyte z dodatkiem detergentu temperaturze co najmniej 60°C lub wyparzone.

            § 10

            Kontakt z osobami trzecimi

            1. Do odwołania należy ograniczyć bezpośredni kontakt z osobami trzecimi do niezbędnego minimum.
            2. W przypadku konieczności bezpośredniego kontaktu z osobą trzecią pracownik szkoły powinien pamiętać o konieczności zachowania, w miarę możliwości, odległości co najmniej 2 m, a także o skorzystaniu ze środków ochrony osobistej – rękawiczek oraz maseczki ochronnej lub przyłbicy. Osoby trzecie nie powinny mieć bezpośredniego kontaktu z uczniami.
            3. Przebywanie osób spoza szkoły w budynku może mieć miejsce wyłącznie w wyznaczonym do tego obszarze: przedsionek-wejście główne) i tylko pod warunkiem korzystania ze środków ochrony osobistej (dezynfekcja rąk lub rękawiczki, osłona ust i nosa).
            4. Po każdym kontakcie z osobami trzecimi należy dezynfekować ręce, zwłaszcza, jeżeli osoba taka wykazywała objawy chorobowe. W przypadku stosowania rękawiczek powinny być one często zmieniane. Należy unikać dotykania twarzy i oczu w trakcie noszenia rękawiczek.
            5. W przypadku odbioru posiłków należy upewnić się, że pojemniki transportowe były w dobrym stanie i nieuszkodzone.

            § 11

            Postępowanie w przypadku podejrzenia choroby zakaźnej u dziecka

            1. Jeżeli rodzice dziecka zauważą niepokojące objawy u siebie lub swojego dziecka, nie mogą przychodzić do szkoły.
            2. O podejrzeniu choroby muszą niezwłocznie poinformować dyrektora, a także skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną lub oddziałem zakaźnym.
            3. Nauczyciel, który zauważył u dziecka oznaki choroby, w tym  podwyższoną temperaturę ciała powyżej 37,0ºC niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły i wychowawcę klasy, który kontaktuje się z rodzicami dziecka (opiekunami prawnymi) w celu odebrania ucznia ze szkoły. Do czasu przybycia rodziców ucznia umieszcza się w odrębnym  pomieszczeniu.
            4. W szkole jest przygotowane pomieszczenie, tzw. Izolatorium (sala nr 7), służące do odizolowania ucznia, u którego zaobserwowano podczas pobytu w szkole oznaki chorobowe.
            5. W izolatorium dziecko przebywa pod opieką nauczyciela z zapewnieniem minimum 2m odległości, w oczekiwaniu na rodziców/opiekunów prawnych, którzy muszą jak najszybciej odebrać dziecko ze szkoły.
            6. O zaistniałej sytuacji dyrektor lub inna wyznaczona osoba niezwłocznie powiadamia rodziców dziecka, Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Przasnyszu (nr tel. 297522505 ) oraz organ prowadzący szkołę.
            7. Dalsze kroki podejmuje dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym i o podjętych działaniach niezwłoczne informuje rodziców i pracowników szkoły.
            8. Obszar, w którym przebywał i poruszał się uczeń należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w szkole procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
            9. Należy ustalić liczbę osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach placówki, w których przebywało dziecko podejrzane o zakażenie i zastosować się do wytycznych GIS odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

            § 12

            Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracownika szkoły

            1. Pracownik przebywający w domu, w razie wystąpienia niepokojących objawów, nie powinien przychodzić do pracy.
            2. Pracownik o niepokojących objawach powinien niezwłocznie powiadomić dyrektora szkoły i skontaktować się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym szpitala, a w razie pogarszającego się stanu zdrowia zadzwonić na pogotowie pod numer 999 lub 11
            3. Jeśli stan choroby ujawni się podczas pracy w szkole, pracownik natychmiast powiadamia dyrektora lub osoby uprawnione, i izoluje się od wszystkich osób w izolatorium.
            4. Dyrektor szkoły powiadamia o sytuacji, o której mowa w p.2, odpowiednie służby sanitarne, medyczne i organ prowadzący.
            5. W pomieszczeniu pełniącym rolę izolatorium nie mogą przebywać inne osoby.
            6. Pracownik z podejrzeniem zachorowania, o ile jej/jego stan zdrowia na to pozwoli, będzie przebywać w wyznaczonym pomieszczeniu sam do czasu przybycia odpowiednich służb.
            7. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
            8. Należy stosować się do zaleceń inspekcji sanitarnej przy ustaleniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
            9. Zalecane jest ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części budynku,
              w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.
            10. O zaistniałym przypadku choroby lub podejrzeniu zarażenia należy powiadomić wszystkich pracowników oraz rodziców.

            § 13

            Postępowanie z pomieszczeniami, w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia lub pracownika

            Jeżeli objawy wskazują na możliwość zarażenia SARS-CoV-2 (infekcja górnych dróg oddechowych, wysoka gorączka, kaszel), należy o tym fakcie poinformować najbliższą powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i postępować według jej dalszych zaleceń. Jeśli wynik testu dziecka będzie pozytywny, będzie wszczynane dochodzenie epidemiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób potencjalnie narażonych. Dyrektor szkoły powinien stosować się do zaleceń inspektora sanitarnego. Osoby z bliskiego kontaktu mogą zostać skierowane na kwarantannę (do 14 dni), a inne osoby, które nie miały bezpośredniego kontaktu lub kontakt krótkotrwały, mogą być poddane nadzorowi epidemiologicznemu i mogą nadal funkcjonować, np. uczyć się, przebywać w szkole. Osoby te jednak powinny stale monitorować stan swojego zdrowia, np. poprzez pomiar temperatury ciała.

            §14

            Postanowienia końcowe

            1. Regulamin wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje do odwołania.
            2. Regulamin może być modyfikowany.
            3. Pracownicy szkoły zostaną zapoznani z regulaminem niezwłocznie po jego podpisaniu.
            4. Uczniowie zostaną zapoznani z regulaminem podczas pierwszych zajęć w szkole.
            5. Rodzice zostaną zapoznani z regulaminem podczas pierwszych zebrań zorganizowanych przez szkołę.
            6. O wszelkich zmianach w regulaminie będą niezwłocznie powiadamiane osoby zainteresowane.
            7. Na tablicy informacyjnej znajdują się aktualne numery telefonów do: organu prowadzącego, kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia w szkole objawów chorobowych.
          • Informacja

          • Informacja

            Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej Żelazna Rządowa Parciaki z siedzibą w Parciakach informuje, że od dnia 25.05.2020 roku uczniowie klasy VIII, a od 01.06.2020 roku wszyscy uczniowie mają możliwość konsultacji z nauczycielami w szkole.

            Harmonogram_konsultacji(2).docx

            Harmonogram-konsultacji_(2).pdf

            Biblioteka czynna we wtorki i w czwartki w godzinach od 11.00 do 13.00.

            https://forms.gle/EnGCPy7Lwxs1vgRSA