Od 28 września do 2 października trwał Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, inicjatywa, której adresatami byli uczniowie, nauczyciele i rodzice. W ramach obchodów tego tygodnia, w kl. I – III, przeprowadzono działania edukacyjne i plastyczne mające na celu uwrażliwienie uczniów na problem przemocy, kształtowanie właściwych relacji rówieśniczych oraz promowanie szacunku, zaufania, życzliwości i wzajemnej pomocy.
W szkole przygotowano gazetkę ścienną pod hasłem „Przemocy mówimy STOP”, która przypominała uczniom o konieczności reagowania na zachowania krzywdzące innych oraz o znaczeniu szacunku i bezpieczeństwa w grupie rówieśniczej.
W ramach zajęć przeprowadzono również warsztaty „Słowa mają moc”. Podczas spotkań dzieci dowiedziały się, co to jest przemoc. Rozmawiały o tym, jak słowa mogą wpływać na samopoczucie innych osób. Uczniowie poznawali różnicę między słowami, które ranią, a tymi, które wspierają, dodają otuchy i sprawiają przyjemność. Wspólnie zastanawiali się także, w jaki sposób można reagować na niewłaściwe zachowania oraz jak budować dobre relacje z rówieśnikami. Na zakończenie warsztatów dzieci obejrzały krótki film o obraźliwych komentarzach w sieci – hejcie.
Podsumowaniem działań było wykonanie przez uczniów prac plastycznych „Koszulki dobrych słów”, na których były pozytywne, życzliwe i wspierające słowa oraz hasła, które mogą sprawić radość drugiej osobie. Prace te dzieci przypięły sobie do ubrań i tak zaprezentowały swój sprzeciw przeciwko przemocy rówieśniczej.
Przeprowadzone działania przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów na temat przemocy rówieśniczej, rozwijania empatii oraz promowania wzajemnego szacunku, życzliwości i odpowiedzialności za atmosferę panującą w grupie.
Przemoc rówieśnicza może pojawiać się zarówno w szkole, na podwórku, jak i w przestrzeni cyfrowej. Nie zawsze jest łatwa do zauważenia. Dlatego bardzo ważne jest, abyśmy wiedzieli, jak tworzyć bezpieczne środowisko edukacyjne, rozpoznawać przemoc, a także jak na nią reagować.
Bożena Agata Goliasz
