Strona główna
Światowy Dzień Pluszowego Misia
W dniu 25 listopada uczniowie klas I–III świętowali Światowy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci przyniosły do szkoły swoje ulubione pluszowe misie, które towarzyszyły im przez cały dzień zajęć. Obchody rozpoczęły się wspólnym spotkaniem, podczas którego wychowawcy opowiedzieli krótką historię powstania pluszowego misia oraz znaczenie tej zabawki w życiu dzieci. Następnie uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach: rozwiązywali zagadki i quizy oraz wykonywali pamiątkowe opaski na rękę z misiami. Dużym zainteresowaniem cieszyła się „Misiowa Galeria”, w której dzieci prezentowały swoje ulubione maskotki, opowiadając o nich kolegom i koleżankom.
Olimpiada Zdrowia PCK
Po raz drugi nasza szkoła przystąpiła do Olimpiady Zdrowia PCK. Do Olimpiady na etapie szkolnym przystąpiło 28 uczniów z klas V- VIII. Wszyscy uczestnicy rozwiązywali test online składający się z 40 pytań. W naszej szkole najwyższą liczbę punktów uzyskali uczniowie: Patrycja Kucińska, Julia Zembek i Marcel Koziatek. Po pisemnej dogrywce najwyższą liczbę punktów zdobyła Patrycja Kucińska z klasy VI i to ona będzie reprezentowała naszą szkołę na etapie rejonowym. Koordynatorem Olimpiady jest pani Dorota Fąk. Gratulujemy wszystkim, a Patrycji życzymy powodzenia.
Dzień Kredki
21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kredki. Tego dnia kredki były głównymi bohaterami wypracowań, prac plastycznych i zabaw. Uczniowie pisali i rysowali wyłącznie kredkami.
Kolorowo i wesoło spędziliśmy ten dzień.
Dorota Fąk
Cyrk „Szok” w naszej szkole – dzień pełen emocji i śmiechu!
21 listopada do naszej szkoły zawitał cyrk „Szok”, który już od pierwszych minut wprowadził wszystkich uczniów w prawdziwie magiczny nastrój. Sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową arenę, a uczniowie z klas młodszych i starszych z zaciekawieniem oczekiwali na to, co się wydarzy.
Ulubieńcem publiczności był Klaun. Jego psikusy, nadmuchiwane rekwizyty i zabawne miny do publiczności sprawiły, że cała sala rozbrzmiewała śmiechem. Często też wplatał w występ elementy edukacyjne, ucząc dzieci współpracy, odwagi i dystansu do siebie. Jednym z największych atutów występu był aktywny udział dzieci. Artyści często zapraszali uczniów na scenę, by wspólnie stworzyć elementy pokazu. Uczniowie mogli spróbować prostych sztuczek cyrkowych i wykonywać zadania, które wymagały odwagi, zręczności lub po prostu poczucia humoru. Dzięki temu całe przedstawienie miało bardzo interaktywny i żywy charakte
Uczniowie naszej szkoły też piszą „Po polsku o historii”
Młodzież po raz kolejny przystąpiła do Dyktanda Niepodległościowego „Po polsku o historii”, który popularyzuje poprawną pisownię, wiedzę z historii narodowej oraz rozwija dociekliwość językową. Do szkolnej rywalizacji przystąpiło trzynaścioro uczniów. Tekst naszpikowany różnorodnymi osobliwościami polskiej ortografii dotyczył misji tatrzańskich herosów w czasie II wojny światowej- dla uczniów klas V-VI, a młodzież klas VII- VIII zmierzyła się z dyktandem o polskich wynalazcach.
Konkurs plastyczny „Mój zawód – kim chciałbym zostać, kiedy będę dorosły?”
Uczniowie klas I–III aktywnie włączyli się w konkurs plastyczny „Mój zawód – kim chciałbym zostać, kiedy będę dorosły?” organizowany przez Powiatowy Urząd Pracy w Przasnyszu. Celem tego konkursu było rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz kształtowanie świadomości dotyczącej różnorodności zawodów. Dzieci z dużym zaangażowaniem podjęły temat, chętnie dzieląc się swoimi marzeniami oraz pomysłami na przyszłość. Prace konkursowe powstawały różnymi technikami – od rysunku kredkami i pastelami, przez farby plakatowe i akwarele, aż po kolaże z wykorzystaniem materiałów kreatywnych. Uczniowie przedstawili szeroki wachlarz zawodów: od lekarzy, nauczycieli, kierowców, żołnierzy i strażaków, po piosenkarzy, sportowców czy gospodarzy rolnych. Każda praca odzwierciedlała indywidualne zainteresowania dziecka oraz jego osobiste marzenia.
Partnerzy
