Strona główna
Olimpiada Zdrowia PCK
Po raz drugi nasza szkoła przystąpiła do Olimpiady Zdrowia PCK. Do Olimpiady na etapie szkolnym przystąpiło 28 uczniów z klas V- VIII. Wszyscy uczestnicy rozwiązywali test online składający się z 40 pytań. W naszej szkole najwyższą liczbę punktów uzyskali uczniowie: Patrycja Kucińska, Julia Zembek i Marcel Koziatek. Po pisemnej dogrywce najwyższą liczbę punktów zdobyła Patrycja Kucińska z klasy VI i to ona będzie reprezentowała naszą szkołę na etapie rejonowym. Koordynatorem Olimpiady jest pani Dorota Fąk. Gratulujemy wszystkim, a Patrycji życzymy powodzenia.
Dzień Kredki
21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kredki. Tego dnia kredki były głównymi bohaterami wypracowań, prac plastycznych i zabaw. Uczniowie pisali i rysowali wyłącznie kredkami.
Kolorowo i wesoło spędziliśmy ten dzień.
Dorota Fąk
Cyrk „Szok” w naszej szkole – dzień pełen emocji i śmiechu!
21 listopada do naszej szkoły zawitał cyrk „Szok”, który już od pierwszych minut wprowadził wszystkich uczniów w prawdziwie magiczny nastrój. Sala gimnastyczna zamieniła się w kolorową arenę, a uczniowie z klas młodszych i starszych z zaciekawieniem oczekiwali na to, co się wydarzy.
Ulubieńcem publiczności był Klaun. Jego psikusy, nadmuchiwane rekwizyty i zabawne miny do publiczności sprawiły, że cała sala rozbrzmiewała śmiechem. Często też wplatał w występ elementy edukacyjne, ucząc dzieci współpracy, odwagi i dystansu do siebie. Jednym z największych atutów występu był aktywny udział dzieci. Artyści często zapraszali uczniów na scenę, by wspólnie stworzyć elementy pokazu. Uczniowie mogli spróbować prostych sztuczek cyrkowych i wykonywać zadania, które wymagały odwagi, zręczności lub po prostu poczucia humoru. Dzięki temu całe przedstawienie miało bardzo interaktywny i żywy charakte
Uczniowie naszej szkoły też piszą „Po polsku o historii”
Młodzież po raz kolejny przystąpiła do Dyktanda Niepodległościowego „Po polsku o historii”, który popularyzuje poprawną pisownię, wiedzę z historii narodowej oraz rozwija dociekliwość językową. Do szkolnej rywalizacji przystąpiło trzynaścioro uczniów. Tekst naszpikowany różnorodnymi osobliwościami polskiej ortografii dotyczył misji tatrzańskich herosów w czasie II wojny światowej- dla uczniów klas V-VI, a młodzież klas VII- VIII zmierzyła się z dyktandem o polskich wynalazcach.
Konkurs plastyczny „Mój zawód – kim chciałbym zostać, kiedy będę dorosły?”
Uczniowie klas I–III aktywnie włączyli się w konkurs plastyczny „Mój zawód – kim chciałbym zostać, kiedy będę dorosły?” organizowany przez Powiatowy Urząd Pracy w Przasnyszu. Celem tego konkursu było rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz kształtowanie świadomości dotyczącej różnorodności zawodów. Dzieci z dużym zaangażowaniem podjęły temat, chętnie dzieląc się swoimi marzeniami oraz pomysłami na przyszłość. Prace konkursowe powstawały różnymi technikami – od rysunku kredkami i pastelami, przez farby plakatowe i akwarele, aż po kolaże z wykorzystaniem materiałów kreatywnych. Uczniowie przedstawili szeroki wachlarz zawodów: od lekarzy, nauczycieli, kierowców, żołnierzy i strażaków, po piosenkarzy, sportowców czy gospodarzy rolnych. Każda praca odzwierciedlała indywidualne zainteresowania dziecka oraz jego osobiste marzenia.
Kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych emocji
W dniu 14 listopada odbyło się spotkanie uczniów klas I–III z panią psycholog Anną Brzostek, którego celem było rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania własnych emocji. Zajęcia zostały przeprowadzone w formie warsztatowej, z wykorzystaniem zabaw, rozmów oraz materiałów dydaktycznych dostosowanych do wieku dzieci.
Partnerzy
