• Kryteria ocen z zachowania

        •  OCENA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VIII: 

          1.  Formą ocen cząstkowych z zachowania są adnotacje w zeszycie klasowym.

          2. Śródroczną i roczną ocenę z zachowania ustala się według następującej skali:

                   wzorowe

                   bardzo dobre

                   dobre

                   poprawne

                  nieodpowiednie

                  naganne

           

          3. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy i ocenianego ucznia oraz uwzględnia adnotacje zawarte w zeszycie klasowym.

          4. Przy wystawianiu oceny rocznej z zachowania brana jest pod uwagę ogólna liczba punktów zdobytych i utraconych przez ucznia w ciągu całego roku szkolnego.

          5. Ocena zachowania nie może mieć wpływu na oceny z zajęć edukacyjnych.

          6. Prawo do wyrażania opinii o zachowaniu ucznia ma wychowawca klasy, każdy inny nauczyciel, dyrekcja szkoły i inni jej pracownicy, inni uczniowie i rodzice.

          7. Ocena zachowania ustalona przez wychowawcę jest ostateczna, może jedynie ulec zmianie poprzez decyzję Rady Pedagogicznej na posiedzeniu klasyfikacyjnym .

          8. Na prośbę ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) wychowawca ustalający ocenę powinien ją uzasadnić.

          9. Nauczyciele w zeszycie klasowym notują opinie własne i innych osób na temat zachowania uczniów w szkole i poza nią w oparciu o opracowane szkolne kryterium oceny z zachowania.

          10. Przy ustaleniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub inne dysfunkcje rozwojowe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jego zachowanie, na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.

          SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA ZACHOWANIA UCZNIA

          USTALONE PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ

          W POROZUMIENIU Z RADĄ RODZICÓW I SAMORZĄDEM UCZNIOWSKIM

          11. Każdy uczeń otrzymuje na początku semestru 340 punktów jako kredyt zaufania i wzmocnienia jego poczucia wartości. Jest on równoważny ocenie bardzo dobrej ze sprawowania.

          12. Od ucznia zależy ocena końcowa. Może on kierować swoim zachowaniem w szkole i poza nią zachowując prawo do błędu.

          13. Kryteria oceny z zachowania:

          Ocena wzorowa – 450 punktów i więcej

          Ocena bardzo dobra – 340 – 449 punktów

          Ocena dobra – 285 – 339 punktów

          Ocena poprawna - 195 – 284 punktów

          Ocena nieodpowiednia – 125 – 194 punktów

          Ocena naganna – poniżej 125 punktów

           

          Ponadto uczeń, który w ciągu semestru stracił więcej niż:

          100 punktów – nie może otrzymać oceny wzorowej z zachowania

          150 punktów - nie może otrzymać oceny bardzo dobrej z zachowania

          200 punktów - nie może otrzymać oceny dobrej z zachowania

          250 punktów - nie może otrzymać oceny poprawnej z zachowania

           

          14. Uczeń otrzymuje punkty za:

          ·         udział w olimpiadzie przedmiotowej

                                                        I etap – 20 pkt

                                                       II etap – 30 pkt

                                                       III etap – 40 pkt

                                                       IV etap – 50 pkt

          ·         udział w pozaszkolnych formach zagospodarowania czasu wolnego uczniów – 10 pkt

          ·         poszanowanie i rozwijanie dobrych tradycji szkoły – 10 pkt

          ·         uczynność w postępowaniu codziennym – 10 pkt

          ·         reagowanie na zło – 10 pkt

          ·         dbałość o higienę osobistą i estetyczny wygląd, ład i estetykę otoczenia – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         udział w konkursie szkolnym – 10-30 pkt

          ·         funkcję w szkole – 10-20 pkt (na koniec semestru)

          ·         funkcję w klasie – 10-20 pkt (na koniec semestru)

          ·         udział w zawodach sportowych – 20 pkt

          ·         pomoc podczas szkolnej uroczystości – 10 pkt

          ·         pomoc w przygotowaniu gazetki ściennej – 5-20 pkt

          ·         pracę na rzecz klasy – 10 pkt

          ·         pracę na rzecz szkoły – 10 pkt

          ·         pomoc w nauce kolegom, koleżankom – 10 pkt

          ·         punktualność – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         kulturę osobistą – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         udział w akademiach i apelach szkolnych – 10-20 pkt

          ·         do dyspozycji wychowawcy klasy 10-20 pkt

          ·         poinformowanie kolegi o tym, co się działo w szkole podczas jego nieobecności – 10 pkt

          ·         ochrona przyrody – 20 pkt

          ·         rozwijanie zainteresowań i uzdolnień – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         dobrowolne podejmowanie działań mających na celu dobro kolegów, klasy, szkoły i środowiska – 10 pkt

          ·         wzorowe zachowanie na wycieczce szkolnej, zawodach sportowych, dyskotece szkolnej – 10 pkt

          ·         pilność w nauce – 10 pkt (na koniec semestru)

           

          15. Uczeń traci punkty za:

          ·         przeszkadzanie na lekcjach – 5 pkt

          ·         lekceważący stosunek do nauczyciela – 5-20 pkt

          ·         niewykonywanie zgodnych z prawem poleceń nauczyciela – 10 pkt

          ·         aroganckie zachowanie wobec nauczyciela i osób dorosłych – 15 pkt

          ·         oszukiwanie nauczyciela – 20 pkt

          ·         ubliżanie koledze, wyśmiewanie – 10 pkt

          ·         zaczepki słowne, przezywanie – 10 pkt

          ·         zaczepki fizyczne – 10 pkt

          ·         wulgarne słownictwo – 10 pkt

          ·         złe zachowanie na stołówce, w klasie, na korytarzu, przed szkołą i poza nią – 10 pkt

          ·         niedbałość o higienę osobistą i estetyczny wygląd – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         brak podręczników, zeszytów i przyborów szkolnych – 5 pkt

          ·         brak stroju na uroczysty apel – 10 pkt

          ·         brak obuwia szkolnego – 5 pkt

          ·         niewypełnienie obowiązku dyżurnego – 5pkt

          ·         odmowa czynnego udziału w apelach i uroczystościach szkolnych – 10 pkt

          ·         szczególnie wybitnie głośne zachowanie się na korytarzu i w klasie bez żadnego powodu – 5 pkt

          ·         niszczenie sprzętu, mebli, podręczników szkolnych i innych rzeczy – 5-30 pkt

          ·         dewastacja elementów środowiska naturalnego – 10 pkt

          ·         zaśmiecanie otoczenia – 5 pkt

          ·         spóźnianie się na lekcje – 5 pkt

          ·         opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia – 10 pkt (na koniec semestru)

          ·         nieusprawiedliwiona nieobecność w szkole – 20 pkt (na koniec semestru)

          ·         samowolne opuszczanie terenu szkoły w czasie trwania zajęć lekcyjnych – 10 pkt

          ·         niewłaściwe zachowanie na wycieczce szkolnej, zawodach sportowych,      dyskotece szkolnej – 10 pkt

          ·         fałszowanie podpisów – 10 pkt

          ·         żucie gumy, jedzenie, picie w czasie lekcji – 10 pkt

          ·         niska frekwencja nie spowodowana chorobą ani innymi ważnymi względami – 20 pkt (na koniec semestru)

          ·         używanie telefonu komórkowego na terenie szkoły – 10 pkt

          ·         bójka – 50 pkt

          ·         wyłudzanie pieniędzy – 50 pkt

          ·         kradzież – 50 pkt

          ·         palenie papierosów – 50 pkt

          ·         picie alkoholu – 50 pkt

          ·         inne niewłaściwe zachowanie – 10-20 pkt